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		<title><![CDATA[Publications de Malka Assous]]></title>
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			<title><![CDATA[L'estime de soi]]></title>
			<author><![CDATA[Malka Assous]]></author>
			<category domain="https://www.malka-assous-therapeute.com/blog/index.php?category=Bien_%C3%AAtre"><![CDATA[Bien être]]></category>
			<category>imblog</category>
			<description><![CDATA[<div id="imBlogPost_000000005"><div class="imTAJustify"><u>L'ESTIME DE SOIT</u></div>

<div class="imTAJustify"><i> « L’estime de soi » est un
facteur d’équilibre fondamental pour chacun d’entre nous. Il convient tout
d’abord de rappeler que plusieurs notions bien qu’apparemment similaires, s’en
distingue, telles que la confiance en soi (qui en est une composante), l’égo
(qui s’en distingue quand il nie trop l’autre) ou l’amour de soi (qui en fait
partie tant qu’il ne confine pas au narcissisme)… </i></div>

<div class="imTAJustify"><i><span class="fs4lh1-5"> </span>L’estime
de soi se constitue en un équilibre subtil entre ses trois composantes :
l’amour de soi, la confiance en soi et la vision de soi. Elle correspond à la
manière dont une personne se juge, se voit, se perçoit. Elle influence à la
fois notre vie intérieure et notre relation aux autres.</i></div>

<div class="imTAJustify"><i> </i></div>

<div class="imTAJustify"><i>Il est important de garder à l’esprit que
l’estime de soi se construit dès l’enfance. Elle se nourrit de l’amour, de la
confiance affichée, des encouragements, des compliments des parents. Ceux-ci
jouent un rôle clef dans le devenir du futur adulte dont ils ont la
responsabilité. </i></div>

<div class="imTAJustify"><i><span class="fs4lh1-5"> </span>Ainsi,
lorsqu’un enfant ne reçoit pas cet amour inconditionnel de la part de ses
parents, il risque plus tard de ressentir un manque difficile à combler. A
l’âge adulte, il éprouvera plus souvent des difficultés pour faire face &nbsp;-
de manière sereine - à une remarque ou une réflexion désobligeante. Il les
vivra comme une remise en cause de son identité et de sa personnalité et pourra
même se sentir dévasté, alors que d’autres auraient tout au plus été affecté.
Cela pourra donc avoir de lourdes répercutions sur son intégrité physique et/ou
morale.</i></div>

<div class="imTAJustify"><i><span class="fs4lh1-5"> </span>Il
est donc important que l’enfant se sente valorisé, écouté et motivé. Un petit
conseil : si un enfant ramène une note inferieur à la moyenne ou commet
une bêtise : pas d’impulsivité, respirez un bon coup - pas toujours
facile… je le sais bien – puis, encouragez-le à mieux faire et prenez le temps
de lui expliquer comment faire mieux.</i></div>

<div class="imTAJustify"><i><span class="fs4lh1-5"> </span></i></div>

<div class="imTAJustify"><i>Il faut toujours garder en mémoire, la
nécessité de dissocier l’individu, de l’acte. Selon Albert Ellis, « la personne
n’est pas le comportement et la stupidité d’un acte ne définit pas son
auteur » </i></div>

<div class="imTAJustify"><i> </i></div>

<div class="imTAJustify"><i>La bonne nouvelle, c’est que l’estime de soit
de soi se répare et s’entretient.</i></div>

<div> </div></div>]]></description>
			<pubDate>Sat, 26 Dec 2020 18:11:00 GMT</pubDate>
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